一年.
学习. 合作伙伴. 旅程. 在一起.
症结所在, 北公园一年级学生的门徒训练队伍, 提供了一个深入了解这所大学所有三个特色的机会:症结所在是一个虔诚的基督徒, 关系跨文化, 我们所做的一切都以城市为中心. 开放给所有专业和教会背景的学生, 症结所在是一个学生社区，他们在北公园的第一年里一起跟随耶稣. 有课程和课外元素, 症结所在提供了一个在基督里转变的整体方法, 装备学生的信仰和形成的终身旅程.
门徒哲学:活力
“动态”一词来源于新约中的希腊词“dunamis”.我们的门徒生活应该像耶稣来建立的生活方式一样充满活力. 它不是植根于教义信仰，而是植根于真实的人际关系和我们对耶稣的共同追求, 谁不是来支持我们的信仰或创造一种墨守成规的文化, 而是, 改变所有的生命.
在一起形成
因为耶稣是关于转变的，症结所在强调的是精神的形成. 我们所做的一切都是流动的 的 和 回 我们在基督里身份的形成. 实际上，这意味着有以下机会来反思我们的阵型:
- 每周由神学院学生带领的属灵培育小组
- 定期的聚餐和讨论
- 一对一的指导
- 与其他症结所在学生的公共生活
一起学习
每个症结所在队列的学生一起上课, 问关于圣经的诚实问题, 教会, 和神的国, 同时重新想象基督教的样子. 教学是以合作和讨论为基础的, 课程在整个城市提供互动体验. 课程通常满足通识教育的要求，可能包括:
- 国度神学与实践
- 圣经简介(GE)
- 基督教灵性马赛克(GE)
- 社会学、历史、哲学等其他可获得学分的课程.
合作在一起
与邻居的跨文化交流是基督徒门徒训练的重要组成部分, 这就要求重构关系. 症结所在的学生承诺与校园和城市的组织合作, 打造相互转化、相互依存的关系. 学生服务过的网站包括:
- Misericordia回家
- 给监狱里的人写信
- 各种辅导网站
- 用手
- 敞开怀抱部
- 年轻的生命
- 学生政府联盟
- 穆斯林学生协会
- 许多校园学生领导的组织和文化俱乐部
一起旅行
耶稣带领他的门徒走出社会和传统上可以接受的空间，重新遇到“他者”.当症结所在的学生在芝加哥旅行时, 我们寻求重新人性化——不仅仅是我们生活中的“他者”, 而是我们自己. 在这个过程中，我们开始看到判断消失，真正的关系形成. 沉浸式体验可能包括:
- 参观不同神学和文化背景的教会
- 参观斯泰特维尔监狱
- 与社区领导建立联系
- 三部分的芝加哥马赛克体验贯穿整个城市
- 去墨西哥城旅行
学生:关键
- 与校园里的同龄人组成一个门徒团体
- 在城市中获得宝贵的志愿者经验
- 参与校园内的多个学生社团
- 让自己沉浸在芝加哥这座城市中
- 与同龄人一起学习，同时获得学士学位的学分
- 与神学院学生、导师、NPU教师和工作人员联系
一年. 开放给所有一年级学生，通勤和住宿，运动员，所有专业.